Plāna izveide viedākai, efektīvākai stratēģiskai lasīšanai

Izpratne par stratēģisko lasīšanu

Stratēģiskā lasīšana ir apzināta un mērķtiecīga pieeja lasīšanai. Tas ietver mērķu noteikšanu, atbilstošu lasīšanas stratēģiju izvēli, izpratnes uzraudzību un pieejas pielāgošanu pēc vajadzības. Tas nozīmē būt aktīvam lasīšanas procesa dalībniekam, nevis tikai pasīvam informācijas saņēmējam.

Atšķirībā no ikdienas lasīšanas, stratēģiskajai lasīšanai ir nepieciešama koncentrēšanās un nodoms. Tas prasa kritiski domāt par materiālu, apšaubīt pieņēmumus un savienot jaunu informāciju ar esošo zināšanu bāzi. Šī aktīvā iesaistīšanās rada dziļāku izpratni un labāku saglabāšanu.

Stratēģiskās lasīšanas priekšrocības ir daudzas. Tas uzlabo izpratni, uzlabo saglabāšanu, ietaupa laiku un veicina kritiskās domāšanas prasmes. Izmantojot stratēģisku pieeju, jūs varat pārvērst lasīšanu no darba par spēcīgu mācību un izaugsmes rīku.

1. darbība. Lasīšanas mērķu noteikšana

Pirmais solis stratēģiskā lasīšanas plāna izveidē ir skaidri definēt savus mērķus. Ko jūs cerat sasniegt, lasot šo konkrēto tekstu? Vai meklējat konkrētu informāciju, mēģināt izprast sarežģītu jēdzienu vai vienkārši meklējat vispārīgu pārskatu?

Jūsu mērķi ietekmēs jūsu pieeju tekstam un izmantotās stratēģijas. Piemēram, ja meklējat konkrētu informāciju, varat koncentrēties uz pārmeklēšanu un skenēšanu. Ja mēģināt izprast sarežģītu jēdzienu, iespējams, jums būs jālasa lēnāk un uzmanīgāk, veicot piezīmes un pēc vajadzības pārlasot fragmentus.

Apsveriet šos jautājumus, lai noskaidrotu savus lasīšanas mērķus:

• Kādu konkrētu informāciju es meklēju?
• Kādi galvenie jēdzieni man ir jāsaprot?
• Kā es izmantošu šo informāciju pēc izlasīšanas?

2. darbība. Atbilstošu lasīšanas stratēģiju izvēle

Kad esat definējis savus mērķus, varat izvēlēties piemērotas lasīšanas stratēģijas. Varat izmantot daudz dažādu paņēmienu, un labākā izvēle būs atkarīga no teksta veida, jūsu lasīšanas mērķiem un personīgā mācīšanās stila.

Šeit ir dažas izplatītas stratēģiskās lasīšanas metodes:

• Pārlasīšana: ātra lasīšana, lai iegūtu vispārīgu pārskatu par tekstu. Noder, lai noteiktu galvenās idejas un noteiktu, vai teksts atbilst jūsu mērķiem.
• Skenēšana: ātra lasīšana, lai atrastu konkrētu informāciju, piemēram, vārdus, datumus vai atslēgvārdus. Noder, lai atbildētu uz konkrētiem jautājumiem vai noteiktu konkrētu informāciju.
• Aktīvā lasīšana: iesaistīšanās ar tekstu, uzdodot jautājumus, veicot piezīmes, izceļot galvenos fragmentus un apkopojot galvenās idejas. Noderīgs, lai saprastu sarežģītus jēdzienus un saglabātu informāciju.
• SQ3R: strukturēta lasīšanas metode, kas ietver apsekošanu, aptauju, lasīšanu, deklamēšanu un pārskatīšanu. Noderīga padziļinātai izpratnei un ilgstošai saglabāšanai.

Eksperimentējiet ar dažādām metodēm, lai atrastu sev piemērotāko. Iespējams, pat vēlēsities apvienot dažādas stratēģijas atkarībā no situācijas.

3. darbība: teksta priekšskatīšana

Pirms sākat lasīt, veltiet dažas minūtes teksta priekšskatīšanai. Tas sniegs priekšstatu par vispārējo struktūru, galvenajām tēmām un iespējamām problēmām.

Šeit ir dažas lietas, kas jāņem vērā, priekšskatot tekstu:

• Virsraksts un apakšvirsraksti: tie sniedz norādes par galvenajām tekstā aplūkotajām tēmām.
• Satura rādītājs: tas sniedz pārskatu par materiāla struktūru un organizāciju.
• Ievads un secinājumi: tajos bieži ir apkopoti galvenie argumenti un galvenie secinājumi.
• Vizuālie palīglīdzekļi: diagrammas, diagrammas un attēli var sniegt vērtīgu informāciju un ieskatu.
• Atslēgvārdi un definīcijas: pievērsiet uzmanību visiem izceltajiem vai definētajiem terminiem, jo ​​tie, visticamāk, ir svarīgi jēdzieni.

Teksta priekšskatīšana var palīdzēt paredzēt saturu un sagatavot prātu lasīšanai. Tas var arī palīdzēt noteikt jomas, kurām var būt nepieciešama lielāka uzmanība vai pūles.

4. darbība: aktīva iesaistīšanās lasīšanas laikā

Stratēģiskajai lasīšanai ļoti svarīga ir aktīva iesaistīšanās. Tas ietver jēgpilnu mijiedarbību ar tekstu, lai uzlabotu izpratni un saglabāšanu. Tas pārsniedz vārdu lasīšanu lapā; tas prasa kritiski domāt par materiālu un savienot to ar esošajām zināšanām.

Šeit ir daži aktīvas iesaistīšanās paņēmieni:

• Jautājumu uzdošana: lasot, uzdodiet sev jautājumus par materiālu. Ko autors mēģina pateikt? Kādi pierādījumi apstiprina viņu apgalvojumus? Kā šī informācija ir saistīta ar to, ko es jau zinu?
• Piezīmju veikšana: pierakstiet galvenās idejas, pamatojošus argumentus un visus radušos jautājumus. Izmantojiet savus vārdus, lai apkopotu galvenos punktus.
• Izcelšana un pasvītrošana: atzīmējiet svarīgus fragmentus un galvenos terminus. Esiet selektīvs un izvairieties visu izcelt, jo tas var būt neproduktīvi.
• Rezumēšana: periodiski apturiet un apkopojiet izlasīto saviem vārdiem. Tas palīdzēs jums nostiprināt savu izpratni un noteikt jebkādas nepilnības jūsu zināšanās.
• Savienojuma izveide ar iepriekšējām zināšanām: padomājiet par to, kā jaunā informācija ir saistīta ar to, ko jau zināt. Vai varat to saistīt ar personīgo pieredzi, citiem lasījumiem vai iepriekšējām mācībām?

5. solis: izpratnes uzraudzība un stratēģiju pielāgošana

Visā lasīšanas procesā ir svarīgi uzraudzīt savu izpratni. Vai jūs saprotat galvenās idejas? Vai spējat sekot līdzi autora argumentiem? Ja jums ir grūtības, iespējams, jums būs jāpielāgo lasīšanas stratēģijas.

Šeit ir dažas pazīmes, ka jums var būt nepieciešams pielāgot savu pieeju:

• Jums ir grūtības atcerēties lasīto.
• Jūs jūtaties pārņemts ar informācijas daudzumu.
• Jūs zaudējat fokusu, un jūsu prāts klīst.

Ja saskaraties ar šīm problēmām, izmēģiniet tālāk norādītās darbības.

• Palēnināt: lasiet lēnāk un uzmanīgāk, pievēršot lielāku uzmanību detaļām.
• Atkārtoti lasiet fragmentus: atgriezieties atpakaļ un izlasiet sadaļas, kuras jums šķita mulsinošas.
• Veikt pārtraukumus: atkāpieties no teksta uz dažām minūtēm, lai iztīrītu galvu.
• Mainiet stratēģijas: izmēģiniet citu lasīšanas paņēmienu, piemēram, apkopojiet vai uzdodiet jautājumus.
• Meklējiet skaidrojumu: ja jums joprojām ir grūtības, konsultējieties ar citiem resursiem vai lūdziet palīdzību skolotājam, skolotājam vai klasesbiedram.

6. darbība: pārdomas un pārskatīšana pēc lasīšanas

Kad esat pabeidzis lasīt, veltiet laiku, lai pārdomātu to, ko esat iemācījies. Tas palīdzēs jums nostiprināt izpratni un nostiprināt atmiņu. Materiāla pārskatīšana ir tikpat svarīga kā faktiskā lasīšana.

Šeit ir dažas darbības, kuras varat veikt, lai atspoguļotu un pārskatītu:

• Apkopojiet galvenās idejas: uzrakstiet īsu galveno punktu kopsavilkumu saviem vārdiem.
• Atbildiet uz saviem jautājumiem: pārskatiet lasīšanas laikā uzdotos jautājumus un mēģiniet uz tiem atbildēt.
• Izveidojiet koncepciju karti: vizuāli attēlojiet attiecības starp dažādiem jēdzieniem un idejām.
• Pārrunājiet ar citiem: runājiet ar draugu, klasesbiedru vai kolēģi par to, ko esat iemācījušies.
• Pielietojiet zināšanas: atrodiet iespējas izmantot jauno informāciju reālās situācijās.

Regulāras pārdomas un pārskatīšana palīdzēs jums saglabāt informāciju un integrēt to esošajā zināšanu bāzē.

Prakses un pacietības nozīme

Stratēģisko lasīšanas prasmju attīstīšana prasa laiku un praksi. Nezaudējiet drosmi, ja uzreiz neredzat rezultātus. Jo vairāk jūs praktizēsit, jo efektīvāks un iedarbīgāks jūs kļūsit.

Esiet pacietīgs pret sevi un eksperimentējiet ar dažādām stratēģijām, lai atrastu sev vispiemērotāko. Atcerieties, ka stratēģiskā lasīšana ir process, nevis mērķis. Tas ir par nepārtrauktu lasīšanas prasmju uzlabošanu un ieraduma veidošanu mūža garumā aktīvi iesaistīties ar tekstu.

Konsekventi piemērojot šos principus, jūs varat pārveidot sevi par stratēģiskāku un efektīvāku lasītāju, atverot zināšanu pasauli un dodot iespēju mācīties un augt.

Sava plāna pielāgošana dažāda veida tekstiem

Konkrētās stratēģijas, kuras izmantojat stratēģiskajai lasīšanai, ir jāpielāgo, pamatojoties uz teksta veidu, ar kuru jūs nodarbojaties. Romānam būs nepieciešama cita pieeja nekā zinātniski pētnieciskam darbam. Ir svarīgi ņemt vērā materiāla raksturu.

Piemēram, lasot daiļliteratūru, koncentrējieties uz rakstura attīstību, sižetu un tēmām. Nedaiļliteratūrai koncentrējieties uz galveno argumentu, pierādījumu un secinājumu noteikšanu. Tehniskajos dokumentos var būt nepieciešama rūpīga uzmanība detaļām un īpašas terminoloģijas izpratne.

Apsveriet tālāk norādīto.

• Daiļliteratūra: Koncentrējieties uz rakstura attīstību, sižetu, tēmām un simboliku.
• Nedaiļliteratūra: norādiet galvenos argumentus, pierādījumus, secinājumus un pamatojošo informāciju.
• Tehniskie dokumenti: pievērsiet īpašu uzmanību terminoloģijai, definīcijām un procedūrām.

Kopējo lasīšanas problēmu pārvarēšana

Daudzi cilvēki saskaras ar izaicinājumiem, mēģinot lasīt stratēģiski. Tie var ietvert traucējumus, fokusa trūkumu un grūtības saprast sarežģītus jēdzienus. Šo izaicinājumu atzīšana ir pirmais solis to pārvarēšanā.

Lai novērstu traucējumus, atrodiet klusu un ērtu lasīšanas vidi. Samaziniet pārtraukumus un izslēdziet paziņojumus. Lai uzlabotu fokusu, mēģiniet iestatīt taimeri noteiktam lasīšanas laikam, kam seko īss pārtraukums.

Sarežģītiem jēdzieniem sadaliet tos mazākās, vieglāk pārvaldāmās daļās. Apmeklējiet citus resursus, piemēram, vārdnīcas vai tiešsaistes skaidrojumus. Nebaidieties lūgt palīdzību citiem.

Rīki un resursi stratēģiskās lasīšanas uzlabošanai

Dažādi rīki un resursi var palīdzēt uzlabot jūsu stratēģiskās lasīšanas prasmes. Tie ietver tiešsaistes lasīšanas izpratnes programmas, piezīmju veikšanas lietotnes un prāta kartēšanas programmatūru.

Apsveriet iespēju izpētīt tālāk norādīto.

• Lasīšanas izpratnes programmas: šīs programmas piedāvā vingrinājumus un aktivitātes, lai uzlabotu jūsu lasīšanas izpratnes prasmes.
• Piezīmju veikšanas lietotnes: šīs lietotnes ļauj veikt piezīmes, izcelt fragmentus un sakārtot savas domas digitāli.
• Domu kartēšanas programmatūra: šī programmatūra palīdz vizuāli attēlot attiecības starp dažādiem jēdzieniem un idejām.
• Tiešsaistes vārdnīcas un enciklopēdijas: šie resursi sniedz nepazīstamu terminu un jēdzienu definīcijas un skaidrojumus.

Eksperimentējiet ar dažādiem rīkiem un resursiem, lai atrastu sev vispiemērotāko. Mērķis ir atrast resursus, kas atbalsta jūsu individuālo mācīšanās stilu un palīdz sasniegt lasīšanas mērķus.

FAQ — bieži uzdotie jautājumi

Kas ir stratēģiskā lasīšana?

Stratēģiskā lasīšana ir aktīva un mērķtiecīga pieeja lasīšanai, kas ietver mērķu izvirzīšanu, atbilstošu stratēģiju izvēli, izpratnes uzraudzību un savas pieejas pielāgošanu pēc vajadzības.

Kā es varu uzlabot savu lasīšanas izpratni?

Uzlabojiet lasīšanas izpratni, aktīvi iesaistoties tekstā, uzdodot jautājumus, veicot piezīmes, apkopojot un savienojot jaunu informāciju ar esošajām zināšanām.

Kādas ir dažas efektīvas lasīšanas stratēģijas?

Efektīvas lasīšanas stratēģijas ietver pārmeklēšanu, skenēšanu, aktīvo lasīšanu un SQ3R metodi. Eksperimentējiet, lai atrastu to, kas jums vislabāk atbilst.

Cik svarīgi ir priekšskatīt tekstu pirms lasīšanas?

Teksta priekšskatīšana ir svarīga, jo tā sniedz priekšstatu par vispārējo struktūru, galvenajām tēmām un iespējamām problēmām, palīdzot sagatavoties lasīšanai.

Kas man jādara, ja man ir grūti saprast tekstu?

Ja jums ir grūtības, samaziniet ātrumu, pārlasiet fragmentus, paņemiet pārtraukumus, mainiet stratēģijas vai meklējiet skaidrojumu no citiem resursiem vai cilvēkiem.