Pētniecisko darbu lasīšana ir būtiska akadēmisko aprindu, pētnieku un studentu prasme. Tomēr nepietiek tikai ar vārdu lasīšanu lapā. Galvenais ir efektīvi saglabāt informāciju. Šajā rakstā ir apskatītas pārbaudītas stratēģijas un paņēmieni, lai maksimāli palielinātu saglabāšanu, lasot pētnieciskos darbus, nodrošinot, ka jūs saprotat pamatjēdzienus un varat tos efektīvi izmantot savā darbā.
Sagatavošanās un domāšanas veids
Pirms iedziļināties pētnieciskajā darbā, ir svarīgi sagatavoties. Labvēlīga vide un pareiza domāšana var būtiski ietekmēt jūsu spēju uztvert un saglabāt informāciju.
Izveidojiet piemērotu vidi
Atrodiet klusu un ērtu vietu, kur varat koncentrēties bez traucējumiem. Samaziniet pārtraukumus, izslēdzot paziņojumus un informējot citus par jūsu nepieciešamību pēc nepārtraukta laika.
Nodrošiniet atbilstošu apgaismojumu un ērtu temperatūru. Labi organizēta darbvieta var arī veicināt mērķtiecīgāku un produktīvāku lasīšanas sesiju.
Iestatiet skaidrus mērķus
Pirms sākat lasīt, definējiet, ko vēlaties sasniegt. Vai meklējat konkrētu informāciju, izprotat konkrētu metodoloģiju vai novērtējat pētījuma vispārējo derīgumu?
Skaidri mērķi palīdz koncentrēt uzmanību un noteikt svarīgākās informācijas prioritāti, tādējādi uzlabojot saglabāšanu. Pirms sākat, pierakstiet savus mērķus.
Pilnveidojiet savas smadzenes
Pirms pētījuma darba uzsākšanas īsi pārskatiet saistītos materiālus vai koncepcijas. Tas palīdz aktivizēt attiecīgos neironu ceļus un atvieglo jaunas informācijas savienošanu ar esošajām zināšanām.
Apsveriet iespēju izlaist abstraktu un ievadu, lai iegūtu vispārīgu pārskatu par darba mērķi un apjomu. Tas sagatavo jūsu prātu tālākai detalizētai informācijai.
Aktīvās lasīšanas metodes
Aktīvā lasīšana ietver jēgpilnu iesaistīšanos tekstā, nevis pasīvu vārdu skenēšanu. Šīs metodes veicina dziļāku izpratni un uzlabotu saglabāšanu.
Anotēt un iezīmēt
Lasīšanas laikā atzīmējiet darbu, izceļot galvenos punktus, definīcijas un argumentus. Izmantojiet dažādas krāsas vai simbolus, lai attēlotu dažāda veida informāciju.
Ierakstiet piezīmes uz malām, lai apkopotu rindkopas, uzdotu jautājumus vai saistītu idejas ar citiem avotiem. Šī aktīvā iesaistīšanās nostiprina jūsu izpratni.
Uzdodiet jautājumus
Lasot, pastāvīgi uzdodiet sev jautājumus par materiālu. Kāds ir galvenais arguments? Kādi pierādījumi apstiprina šo argumentu? Kādi ir pētījuma ierobežojumi?
Aktīva atbilžu meklēšana uz šiem jautājumiem liek jums kritiski domāt par saturu un uzlabo izpratni un saglabāšanu.
Apkopojiet katru sadaļu
Pēc katras sadaļas izlasīšanas veltiet laiku, lai saviem vārdiem apkopotu galvenos punktus. Tas palīdz nostiprināt savu izpratni un noteikt visas jomas, kurās nepieciešams papildu skaidrojums.
Īsa kopsavilkuma rakstīšana liek jums aktīvi apstrādāt informāciju un pastiprina jūsu atmiņu par materiālu. Izmantojiet savus vārdus, lai izvairītos no vienkāršas kopēšanas no teksta.
Nosakiet galvenos argumentus un pierādījumus
Koncentrējieties uz dokumentā izklāstīto galveno argumentu un to atbalstam izmantoto pierādījumu identificēšanu. Pievērsiet uzmanību pētījuma plānam, izlases lielumam un statistiskajai analīzei.
Pierādījumu stipruma novērtēšana ir ļoti svarīga, lai noteiktu pētījuma derīgumu. Apsveriet visus iespējamos novirzes vai ierobežojumus, kas varētu ietekmēt rezultātus.
Piezīmju veikšanas stratēģijas
Efektīva piezīmju veikšana ir būtiska sastāvdaļa, lai maksimāli palielinātu piezīmju saglabāšanu. Labi sakārtotas piezīmes kalpo kā vērtīgs resurss turpmākai uzziņai un pārskatīšanai.
Kornela piezīmju sistēma
Sadaliet piezīmju papīru trīs daļās: piezīmes, norādes un kopsavilkums. Ierakstiet savas galvenās piezīmes lielākajā sadaļā, pēc tam izmantojiet norāžu kolonnu, lai pierakstītu ar piezīmēm saistītus atslēgvārdus vai jautājumus.
Visbeidzot, apakšējā sadaļā apkopojiet visu lapu. Šī sistēma veicina aktīvu atsaukšanu un palīdz efektīvi sakārtot domas.
Domu kartēšana
Izveidojiet vizuālu darba galveno jēdzienu un to attiecību attēlojumu. Sāciet ar galveno tēmu lapas vidū un paplašiniet ar saistītām idejām.
Domu kartēšana var būt īpaši noderīga, lai izprastu sarežģītas attiecības un noteiktu savienojumus starp dažādām darba daļām. Izmantojiet krāsas un simbolus, lai uzlabotu vizuālo atmiņu.
Izmantojiet savus vārdus
Pārfrāzējiet informāciju saviem vārdiem, nevis vienkārši kopējiet no teksta. Tas liek jums aktīvi apstrādāt informāciju un uzlabo jūsu izpratni.
Savu vārdu izmantošana arī palīdz izvairīties no plaģiāta un nodrošina, ka jūs patiesi saprotat materiālu. Koncentrējieties uz ideju būtības uztveršanu, nevis tikai uz precīzu formulējumu.
Pārskatīšana un pastiprināšana
Regulāra pārskatīšana ir ļoti svarīga, lai nostiprinātu savu izpratni un novērstu aizmirstību. Atkārtota atkārtošana un aktīva atsaukšana ir spēcīgi paņēmieni jūsu atmiņas nostiprināšanai.
Atkārtojums ar intervālu
Pārskatiet savas piezīmes un kopsavilkumus ar pieaugošiem intervāliem. Piemēram, pārskatiet materiālu neilgi pēc izlasīšanas, pēc tam vēlreiz pēc dienas, pēc nedēļas un pēc mēneša.
Šī periodiskā atkārtošanās palīdz pārsūtīt informāciju no īstermiņa atmiņas uz ilgtermiņa atmiņu. Izmantojiet kalendāru vai plānošanas lietotni, lai atgādinātu sev pārskatīt materiālu.
Aktīva atsaukšana
Pārbaudiet sevi materiālā, neskatoties uz savām piezīmēm. Mēģiniet no atmiņas atcerēties galvenos darba argumentus, pierādījumus un secinājumus.
Aktīva atsaukšana ir ļoti efektīvs veids, kā stiprināt atmiņu un identificēt visas izpratnes nepilnības. Izmantojiet kartītes vai izveidojiet prakses jautājumus, lai pārbaudītu sevi.
Pārrunājiet ar citiem
Apspriediet pētniecisko darbu ar kolēģiem, klasesbiedriem vai mentoriem. Materiāla izskaidrošana citiem palīdz nostiprināt savu izpratni un noteikt visas jomas, kurās nepieciešams papildu skaidrojums.
Iesaistoties diskusijās, jūs arī pakļaujat dažādām pētījuma perspektīvām un interpretācijām, bagātinot jūsu vispārējo izpratni.
Pielietojiet zināšanas
Meklējiet iespējas pielietot pētnieciskajā darbā iegūtās zināšanas savā darbā vai studijās. Tas varētu ietvert atklājumu izmantošanu, lai informētu par savu pētījumu, rakstot literatūras apskatu vai prezentējot informāciju citiem.
Zināšanu pielietošana palīdz stiprināt jūsu izpratni un padara materiālu atbilstošāku un neaizmirstamāku.
Bieži uzdotie jautājumi
Kāds ir labākais veids, kā anotēt pētniecisko darbu?
Labākais veids, kā anotēt pētniecisko darbu, ir izmantot izcelšanas, pasvītrošanas un marginālās piezīmes. Izceliet galvenos terminus un definīcijas, pasvītrojiet svarīgus argumentus un pierādījumus un ierakstiet piezīmes pie malām, lai apkopotu rindkopas vai uzdotu jautājumus. Izmantojiet dažādas krāsas vai simbolus, lai attēlotu dažāda veida informāciju.
Kā es varu uzlabot savu uzmanību, lasot pētnieciskos darbus?
Lai uzlabotu koncentrēšanos, lasot pētnieciskos rakstus, izveidojiet klusu vidi bez traucējumiem. Iestatiet skaidrus lasīšanas sesijas mērķus un katru stundu veiciet pārtraukumus, lai izvairītos no garīga noguruma. Praktizējiet apzinātības metodes, lai uzlabotu koncentrēšanos un izvairītos no vairākuzdevumu veikšanas.
Kas ir Kornela piezīmju veikšanas sistēma?
Kornela piezīmju veikšanas sistēma ir piezīmju kārtošanas metode, sadalot papīru trīs daļās: piezīmēs, norādēs un kopsavilkumā. Galvenās piezīmes tiek ierakstītas lielākajā sadaļā, atslēgvārdi vai jautājumi tiek ierakstīti norādes kolonnā, un visa lapa tiek apkopota apakšējā sadaļā. Šī sistēma veicina aktīvu atsaukšanu un palīdz efektīvi organizēt domas.
Cik bieži man vajadzētu pārskatīt savas piezīmes, lai maksimāli palielinātu to saglabāšanu?
Lai maksimāli palielinātu piezīmju saglabāšanu, pārskatiet savas piezīmes ar pieaugošiem intervāliem. Pārskatiet materiālu neilgi pēc izlasīšanas, pēc tam vēlreiz pēc dienas, pēc nedēļas un pēc mēneša. Šī periodiskā atkārtošanās palīdz pārsūtīt informāciju no īstermiņa atmiņas uz ilgtermiņa atmiņu.
Kādas ir dažas efektīvas aktīvās atsaukšanas metodes?
Efektīvas aktīvās atsaukšanas metodes ietver sevis pārbaudi materiālā, neskatot savas piezīmes, kartīšu izmantošanu, prakses jautājumu veidošanu un materiāla izskaidrošanu citiem. Šīs metodes liek jums izgūt informāciju no atmiņas, stiprinot izpratni un saglabāšanu.
